(Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) projekta aktivitāšu plāns sadarbībā ar skolēnu pašpārvaldi
Projekta plāns "Project Timetable"
Līderība ikdienā: skolotāju un skolēnu stāsti projektā “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi”
(Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) Skolotāju līderības stāsti
(Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878)
Erasmus+ projekta LEAD laikā skolēni ne tikai aktīvi iesaistījās dažādās aktivitātēs, bet arī pilnveidoja savas līderības, sadarbības un komunikācijas prasmes. Lai izvērtētu skolēnu attīstību projekta gaitā, projekta sākumā un noslēgumā tika veikta pašvērtējuma aptauja, kurā dalībnieki novērtēja savas līderības prasmes dažādās jomās
Lasīt vairāk...
No 11. līdz 17. aprīlim trīs Rīgas 95. vidusskolas pārstāvji – skolas direktors Sergejs Verhovskis, Erasmus+ koordinatore Jeļena Miloša un matemātikas mācību jomas koordinatore Evija Stefanoviča – piedalījās Erasmus+ starptautiskajos profesionālās pilnveides kursos “Stratēģiskā līderība un vadība direktoriem, direktoru vietniekiem un citiem izglītības politikas veidotājiem” (“Strategic Leadership and Management for Principals, Vice Principals, and Other School Policymakers”), kas norisinājās Splitā, Horvātijā Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) ietvaros.
Vairak informācijas
2026.gada 17. martā Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) ietvaros Rīgas 95. vidusskolas bioloģijas skolotāja Gita Tugarinova kopā ar dabaszinātņu jomas skolotājiem (I. Sarmule, A. Aļabjeva, I. Guseva, N. Karimova) un sadarbībā ar Rīgas 47. pamatskolas vispārējās izglītības skolotāju Iolantu Tugarinovu organizēja aizraujošu kvestu “Veiksme (success), intuīcija (intuition), prāts (mind)”, kurā piedalījās Rīgas 95.vidusskolas skolēni un Sort pilsētas 10 skolēni un 2 pavadošie skolotāji. Skolēni jauktās grupās darbojās četrās zinātņu stacijās – bioloģijas, ķīmijas, ģeogrāfijas un fizikas.
No 2026. gada 15. līdz 21. martam Rīgas 95. vidusskola uzņēma 10 skolēnus un 2 pedagogus no Sort pilsētas Spānijā. Vizītes laikā viesiem tika nodrošināta daudzveidīga programma, kas ietvēra iepazīšanos ar skolu, dalību mācību stundās un radošajās darbnīcās, kā arī sadarbību ar Skolēnu pašpārvaldi.
Radošajā darbnīcā ar angļu valodas skolotāju Jeļenu Milošu skolēni un viesi pētīja un salīdzināja Rīgas 95. vidusskolas un Hug Roger III skolēnu pašpārvaldes struktūru, vēlēšanu kārtību, skolēnu lomas un pienākumus, kā arī diskutēja par skolēnu līdzdalību skolas dzīves organizēšanā un lēmumu pieņemšanā.
Angļu valodas skolotāja Natālija Bihanova vadīja darbnīcu, kurā Latvijas un Spānijas skolēni jauktās grupās izstrādāja savas idejas skolēnu padomes projektiem, piemēram, pasākumiem, sociālajām iniciatīvām un skolas vides uzlabošanai. Izmantojot digitālos rīkus, viņi veidoja prezentācijas, attīstot sadarbības, komunikācijas un radošās domāšanas prasmes. Noslēgumā katra grupa prezentēja savu ideju un dalījās pieredzē.
Savukārt Rīgas 95. vidusskolas psiholoģe Marina Kacēna piedāvāja aizraujošas grupu diskusijas par līderību. Skolēni analizēja dažādas līdera īpašības, diskutēja par sev nozīmīgiem līderiem un to rakstura iezīmēm, kā arī piedalījās “izdzīvošanas” uzdevumā, kur grupās bija jāpieņem kopīgi lēmumi un jāizvēlas svarīgākie priekšmeti. Darba procesā tika vērtēta sadarbība, spēja uzklausīt citus, pieņemt lēmumus un noteikt līderības stilu (demokrātisko, autoritāro, atbalstošo vai pasīvo).
Vairāk informācijas un foto šeit...
Februārī (21.02.2026.–27.02.2026.) Rīgas 95. vidusskola skolēnu grupa (10 vidusskolēni un skolotāji) Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes, dialogi” (“LEAD: leadership, enthusiasm, activities, dialogues”), Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878, ietvaros devās uz Sortu, kur piedalījās starptautiskajā mobilitātē Spānijas vidusskolā Institut Hug Roger III. Vairāk informācijas,,,
“Stratēģiskā līderība un vadība skolu direktoriem, direktoru vietniekiem un citiem skolu politikas veidotājiem” rezultāti - lāsīt šeit
Rīgas 95. vidusskola atbalsta biedrības “Eiropas Kustība Latvijā” iniciatīvu “Signālvēlēšanas 2026” un aktīvi iesaistīsies tās īstenošanā.
Šī iniciatīva cieši sasaucas ar izglītības iestādes šobrīd īstenotā Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) mērķiem – attīstīt jauniešu līderības prasmes, veicināt aktīvu pilsonisko iesaisti un sekmēt dialogu demokrātiskā sabiedrībā.
No 2026. gada 14. līdz 28. septembrim 10.–12. klašu izglītojamie piedalīsies izglītojošā iniciatīvā “Signālvēlēšanas 2026” (turpmāk – Signālvēlēšanas), kas norisināsies saistībā ar 15. Saeimas vēlēšanām. Signālvēlēšanas ir mācību procesa daļa, kas izceļ un papildina “Skola2030” caurviju prasmes, īpaši pilsoniskās līdzdalības, atbildības un līderības jomā.
Izglītības iestādes Signālvēlēšanu koordinatore ir direktora vietniece audzināšanas jomā Natālija Dementjeva. Skolotāja–līdere, sadarbībā ar skolēnu pašpārvaldi, organizēs un vadīs Signālvēlēšanu norisi skolā, veicinot skolēnu aktīvu līdzdalību, kritisko domāšanu un atbildīgu attieksmi pret valsts demokrātiskajiem procesiem. Koordinatorei tiks nodrošināti izglītojoši un metodiski semināri, atbilstoši izziņas materiāli un organizatoriskais atbalsts, lai sekmīgi īstenotu iniciatīvu un nodrošinātu kvalitatīvu tās norisi. Šī iniciatīva papildina un stiprina izglītības iestādē pašlaik īstenotā Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi” aktivitātes un mērķus.
Informācijas avots “Signālvēlēšanas 2026”: https://www.e-klase.lv/aktualitates/zinas/neaizmirstiet-pieteikt-koordinatoru-signalvelesanam.10044
Pirmdien, 2. februārī, par augstiem sasniegumiem mācībās, olimpiādēs, sportā, kultūrā, kā arī par pilsonisko līdzdalību un skolas tēla popularizēšanu, svinīgajā pasākumā “Rīgas skolēns 2025. Mēs lepojamies!” tika sumināti pašvaldības mācību iestāžu labākie skolēni 2025. gadā.
Šogad mūsu skolu pārstāvēja 11.а klases skolnieks Kirils Brjuhoveckis - skolas pašpārvaldes un Erasmus+ projekta "LEAD" dalībnieks.
“Lepojieties ar bērniem un vienmēr uzslavējiet viņus par labi paveikto – tas būs pamudinājums bērniem un jauniešiem sasniegt arvien jaunas virsotnes kā mācībās, tā ārpusskolas nodarbībās sportā, mākslās un jebkurā citā jomā! Rīga lepojas ar saviem labākajiem skolēniem un es apsveicu visus šī gada laureātus. Vienlaikus saku lielu paldies ikkatram skolotājam, kurš gudri vada savus audzēkņus, palīdz atklāt un apgūt jaunas zināšanas, atklāj un kopj talantus,” novēlēja Rīgas domes priekšsēdētāja vietnieks Vilnis Ķirsis.
VIDEO
Pieteikšanās Erasmus+ projekta skolotāju mobilitātei
Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes, dialogi” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) ietvaros paredzēta skolotāju mobilitāte. Skolotāji ir aicināti pilnveidot savu kompetenci kursos “Stratēģiskā līderība un vadība skolu direktoriem, direktoru vietniekiem un citiem skolu politikas veidotājiem” (Strategic Leadership and Management for Principals, Vice Principals, and other School Policymakers, OID E10102402, PIC 932905455) Horvātijā 2026. gada 11.–17. aprīlī.
“Matemātiskā kafejnīca 2026” Rīgas 95. vidusskolā
22. janvārī Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878 ) ietvaros Rīgas 95. vidusskolas Matemātikas jomas skolotāji ar skolēnu pašpārvaldes līdzdalību organizēja pasākumu “Matemātiskā kafejnīca”, uz kuru bija aicinātas Ziepniekkalna apkaimes skolas.
Pasākumā piedalījās komandas no Rīgas 95. vidusskolas un Rīgas Pārdaugavas pamatskolas. Pasākums bija organizēts 2 mērķu grupām: matemātikas skolotājiem un skolēniem.
Uzzīnāt vairāk:
Iedvesmojoša tikšanās ar LU Cietvielu fizikas institūta laboratorijas vadītāju
8. decembrī Rīgas 95.viduskolā viesojās Latvijas Universitātes Cietvielu fizikas institūta (LU CFI) laboratorijas vadītājs Aleksejs Kuzmins, kurš 11. klašu skolēniem lasīja aizraujošu un iedvesmojošu lekciju par mūsdienu fiziku, zinātniskajiem pētījumiem un inovācijām Latvijā.
Noslēgusies Rīgas 95. vidusskolas personāla un skolēnu atlase dalībai Eiropas Savienības Erasmus+ programmas Pamatdarbības Nr.1 (KA1) “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes, dialogi” Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878 projektā.
Pieteikšanās Erasmus+ projekta skolēnu grupas mobilitātei
Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes, dialogi“ ietvaros paredzēta skolēnu grupas mobilitāte (10 skolēni un 2 pavadošie skolotāji).Skolēni, kuri vēlas pieteikties dalībai mobilitātē, aicināti sagatavot motivācijas vēstuli, kurā jānorāda:
Vairāk informācijas šeit
Tikšanās ar Jelgavas Tehnoloģiju vidusskolas kolēģiem Erasmus+ projekta “LEAD: līderība, entuziasms, aktivitātes un dialogi” (Nr. 2025-1-LV01-KA122-SCH-000339878) ietvaros
2024. gada rudenī no 13. oktobra līdz 20. oktobrim norisinājās Erasmus+ “Iesācēja ceļveži” projekta pēdējā 3. mobilitāte “Turcijas mantojums”. Tā tika īstenota pie Turcijas partnera Arsuzas pilsētā, Hatajas provincē. Turcijas liceja “Özel Arsuz Yükseliş Fen Lisesi” mobilitātes programma piedāvāja neaizmirstamu pieredzi gan izglītojošā, gan kultūras ziņā. Šī programma palīdzēja mūsu skolēniem ne tikai paplašināt zināšanas par Turciju un tās vēsturi, bet arī attīstīt starpkultūru kompetences, sadarbojoties ar Turcijas skolēniem un skolotājiem.
REPORT ON THE PEDAGOGICAL MEETING FOR THE “STEM FOR BRIGHTER FUTURE” PROJECT
Rīgas 95. vidusskola sāk īstenot Eiropas Savienības Erasmus+ projektu “Beginner guides”
2022-1-LV01-KA210-SCH-000082730.
Partneri
Liceo Scientifico Galilei Potenza https://www.liceogalileipz.edu.it/
Özel Arsuz Yükseliş Fen Lisesi ARSUZ HATAY https://yukseliskoleji.k12.tr/
From April 15 till April 25 we as teachers from Riga Secondary School 95 took part Erasmus+ teacher-training project “ STEM for Brighter Future”. During the project time, we gained new knowledge and experience in STEM education and also learned more about the versatile and boundless Turkish culture.
No 2023.g. 8.oktobra līdz 14.oktobrim Rīgas 95.vidusskola īstenoja aktivitāte “LATVIAN HERITAGE” (LATVIJAS MANTOJUMS) Erasmus+ “Beginner Guides” (Iesācēja ceļveži) 2022-1-LV01-KA210-SCH-000082730 projekta ietvaros.
Stunda Erasmus+ projekta STEM ietvaros.
REPORT ON THE PEDAGOGICAL MEETING FOR THE “STEM FOR BRIGHTER FUTURE” PROJECT
